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Operational Period) / (7세 ? 12세)
4. 형식적 조작기(Formal Operational Period) / (12세 ? 성인)
Ⅵ. 피아제(Piaget) 이론에 대한 비판
1. 단계에 대한 문제
2. 아동 능력의 과소 평가
3. 인지 발달과 문화
4. 연구 방법에 대한 비판
Ⅶ. 결론
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노년기, 65세 이상):자아통합 대 절망감
2. 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정 분석
1) 제1단계(영아기, 0-2세):신뢰성 대 불신감
2) 제2단계(유아기, 2-3세):자율성 대 수치감
3) 제3단계(유치
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노년기 : 자아통합감 대 절망감
#2. 인지발달이론
A. 피아제의 인지단계이론
I. 피아제 이론의 기본개념
II. 인지발달 단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
B. 비고츠키의 사회문화적 이론
C. 정보처리
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과정 2) 운동발달 과정
3. 인지발달
1) 인지발달 과정
① 감각운동기 ② 전조작기
③ 구체적조작기 ④ 형식적조작기
2) 기억의 발달 3) 지능의 발달
4) 언어발달
(1) 언어발달의 과정
① 언어전기② 일어문장기 ③ 단순문장기
④ 학령전기
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능력도 나이가 들어감에 따라 뚜렷이 감소.
- 노년기에 들어서면 반응시간도 더 필요한데, 이는 정보처리과정에서 시간이 많이 요구되기 때문
- 대부분의 신체조직도 노년기에 들어서면 질병에 약해짐
② 인지발달
- 노년기에는 명확한 기억
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최근 이론들은 무엇인가?
-11. 최근 알츠하이머형 치매 환자들에게 어떤 치료법들이 사용되는가?
-12-1. 당신이 가정간호사였다면 donepezil(Aricept)에 관해 대상자와 그녀의 딸에게 어떻게 가르치겠는가?
-12-2. 약에 대해 당신이 알아야 될 것은
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과정을 설명해주지 않는 것이 더 나은 방법이며, 실제로 중요한 점은 그들이 왜 그런 행동을 했는가가 아니라, 어떻게 치료적 변화를 일으키냐에 있다. 변화란, 환자가 자신의 느낌 행동에 대한 통찰력을 가지는데서 가능한 것이 아니고 치료
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과정을 설명해주지 않는 것이 더 나은 방법이며, 실제로 중요한 점은 그들이 왜 그런 행동을 했는가가 아니라, 어떻게 치료적 변화를 일으키냐에 있다. 변화란, 환자가 자신의 느낌 행동에 대한 통찰력을 가지는데서 가능한 것이 아니고 치료
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노년기에 많이 생기는 것으로, 현재 심장병, 암, 뇌졸중에 이어 4대 주요 사인으로 불릴 정도로 중요한 기질성 장애의 하나이다. 치매는 일반적으로 기억하고, 사고하고, 판단하는 능력의 손실로부터 시작하여 언어 및 신체적 기능을 손실하는
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과정에 보는 사람을 몰입시켜는 면이 있다. 따라서 기억에 남는 장면을 하나만 짚고 넘어가면 영화 후반부에서 교수직에서 은퇴한 내쉬에게 프린스턴 대학 동료 교수들이 만년필을 헌정하는 모습이었다. 이는 프린스턴 대학교의 전통 뿐만이
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